Revista mensual de publicación en Internet
Número 54º - Julio 2.004

 El Museo Interactivo de la Música de Málaga (MIMMA)

 Por Cristina Isabel Gallego García. Lee su curriculum.   

Aprovechando que llegan los meses estivales donde las personas tienen más tiempo para participar en diversos tipos de actividades recreativas o de ocio libre, escribo sobre el Museo Interactivo de la Música de Málaga (MIMMA), que acerca el conocimiento musical a todos los públicos con una finalidad didáctica y cultural, formando parte activa de la vida de la ciudad desarrollando un sinfín de actividades.

Tiene sus orígenes en la exposición “Música en Acción” de Miguel Ángel Piédrola Orta, comentada en un número anterior de la revista (Filomusica nº 30 Julio 2002).  La vocación del MIMMA es permitir que el público abra sus cinco sentidos a la experiencia musical, provocándole sensaciones auditivas y corporales, hasta el momento, insospechadas. Se trata de un museo con un alto nivel de participación del visitante, que además es un centro de actividades y divulgación de todo lo relacionado con el mundo de la música, convirtiéndose en un centro implicado con la vida de la ciudad, el mundo escolar y universitario interesado por la música.

 La colección está compuesta por instrumentos seleccionados representativamente desde comienzos de la actividad sonora y musical del hombre hasta nuestros días, que se reúnen en diferentes grupos:  

v           Fundamentos del sonido. Se reflexiona sobre el significado del sonido, que se hace visible a través de la representación visual de las ondas sonoras del osciloscopio y otras representaciones audiovisuales. Comprende el proceso de captura del sonido en un “viaje ilustrado por el oído”  que muestra la relación entre la música y el cerebro: cómo la música ejercita al cerebro y cómo se pueden traducir los movimientos corporales en sonido. 

v           Instrumentos del mundo. Se descubren las diferentes culturas musicales que pueblan o han poblado nuestro planeta y caracterizan a cada pueblo, apoyándose en la Etnomusicología (ciencia que estudia la relación de la música con la cultura de cada pueblo). 

v           Instrumentos Cordófonos. Producen sonidos al hacer vibrar sus cuerdas, ya sea pulsando, percutiendo o frotándolas. Aparte de los instrumentos más clásicos y conocidos, se encuentra una representación de instrumentos tradicionales de otras partes del mundo. En el apartado de instrumentos de cuerda también está representada la historia musical de la ciudad de Málaga y un taller de Luthier donde se descubre el trabajo de los constructores de guitarra.  

v           Instrumentos Aerófonos. Están representados tanto los instrumentos de viento madera como los de viento metal, distinguiendo además las diferentes formas de producir el sonido, ya sea soplo humano o insuflado mecánicamente.  

v           Instrumentos de Percusión. Existe una gran variedad de instrumentos de percusión, que están ligados a las culturas más primitivas, y han recobrado un papel muy importante en la orquesta del siglo XX.  

v           Instrumentos Electrófonos. Utilizan la conversión del sonido en señal eléctrica, para transformarlo y amplificarlo de diversas formas.  

v           Instrumentos de Andalucía.  Como reconocimiento a la tierra que acoge el museo se dispone de un espacio dedicado a los instrumentos de nuestra cultura más próxima. 

v           Música mecánica. Como muestra tenemos el organillo, siendo uno de los primeros medios para reproducir música de forma mecánica. Su caja de música de cilindro fue la primera forma de instrumento musical lo bastante pequeña como para permitir que la gente disfrutara de la música en sus casas, en los barrios, en verbenas... sin tocar ellos mismos un instrumento.  

v           Historia del sonido grabado. Se puede conocer la evolución de los métodos de grabación y reproducción de música a lo largo de la historia.. 

v           El Cine y la Radio. Este espacio se asienta en todas las transformaciones que a lo largo del siglo XX la música ha sufrido para convertirse en objeto de masas y de las que estos medios han sido precursores.

Entre las actividades del museo destacan: conciertos, conferencias, charlas y coloquios, talleres, viajes organizados a centros musicales y otros museos de música, viajes musicales, visitas guiadas a las exposiciones del MIMMA, edición del e-boletín “Música en Acción” con todas las noticias y actividades relacionadas con la música, homenajes a personalidades destacadas del mundo musical... 

Mención especial merece la visita de los colegios, que se acogen a la oferta educativa del Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga. Desde el presente curso escolar ha estado funcionando un gabinete pedagógico, encargado de organizar estas visitas, en las que se ha despertado la curiosidad de los discentes estimulando su imaginación mediante recursos interactivos, proporcionado  una oportunidad para que los más jóvenes descubran el sorprendente mundo de la música, profundizado en el conocimiento referente a la construcción de los instrumentos, así como a la producción del sonido... Un total de 82 centros educativos, de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Especial han visitado el museo; los alumnos se han enriquecido con las actividades organizadas para ellos y además los profesores han tenido la oportunidad de trabajar en el aula de música de forma previa y posterior a la visita al museo, con material específico aportado por ellos. 

En la visita a este museo situado en el espacio expositivo “Muralla Plaza de la Marina” en Málaga además de conocer su colección de instrumentos musicales de todo el mundo y con las últimas tecnologías al servicio de la divulgación musical, podréis participar experiencias formativas que permitirán emocionaros, expresaros y disfrutar placenteramente del arte musical. 

Bibliografía

Ø            Dossier de prensa “Museo Interactivo de la Música de Málaga”.

Ø            www.musicaenaccion.com