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En la actualidad
disponemos de más de 500 artículos
publicados en la revista y completamente visibles en internet. A
continuación presentamos un breve resumen de los artículos de este mes.
ARTÍCULOS de este mes. |
Los escritores y la música: Lorenzo Da Ponte (II). Por
J.R. Martín Largo.
No se sabe
con certeza si Da Ponte escribió el libreto de Lo sposo deluso,
ópera en la que Mozart trabajó durante 1783 después de interrumpir
la composición de L’Oca del Cairo y que, como ésta, quedaría
inconclusa. Sin embargo, y aunque inacabadas, ambas óperas
preludian ya, tanto en lo musical como en lo dramático, el gran
acontecimiento que tres años más tarde iba a suponer el estreno de
Le nozze di Figaro. |
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El intérprete y sus enfermedades. Por Elisa
Rapado.
Con el fin de echar una mano a padres, alumnos y
profesores, decidí escribir este artículo. Entiendo que puede
ser útil para personas que han sufrido las consecuencias del
estrés de la educación musical y para aquellos que quieran
prevenirlas a tiempo. Por ejemplo, para muchos de los
estudiantes de música es la hora de comenzar el nuevo curso, y
muchas son las preguntas acerca de las nuevas asignaturas que
comienzan. |
Theodor Adorno y la educación musical crítica (y III). Por
Luis Ibáñez Luque.
En los dos números anteriores, hemos reflexionado
acerca de la necesidad de descubrir (o redescubrir) la pedagogía
musical de Adorno y su concepción de la música. En esta última
entrega, se ofrece al lector un esbozo final con sus
conclusiones pedagógicas. |
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Una semblanza de Jasza Heifetz. Por Daniel López.
El grave talento
enmarcando la personalidad de un líder, un ser excepcional por su
dimensión musical y por ese “algo más”, que es la vitola de los
elegidos. Pero el talento no lo es todo, es necesario haber sido
contumaz en el deseo, y pertinaz en el anhelo. |
Sección del apócrifo: La música es universal. Por
Antonio Pérez.
En este mundo en
el que vivimos son muchas las lenguas que se hablan, son muchos
los países diferentes y mentalidades diversas. La única constante
común entre todo este océano de diversidad es la música.
Concretamente estoy hablando de Estados Unidos, un país
multirracial. |
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Descubrir el sonido y el silencio en Educación Infantil. Por
Cristina I. Gallego.
Vivimos en un mundo en el que el sonido o su ausencia
tienen una enorme importancia. Los sonidos nos envuelven, nos
rodean, forman parte de nuestra realidad. Encontramos sonidos
significativos en la casa, el colegio, la calle, el campo... Estos
sonidos definen situaciones, contextos, épocas, provocan tensión,
relajación... |
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